Vivências

             Sempre procuro tornar os assuntos atrativos para os alunos, seja em qualquer série. 

           É claro que tem assuntos que eles preferem mais do que outros, como: no 7º ano o assunto sobre planetas é unânime! Proponho pesquisas na internet, sugerindo sites interessantes e divertidos, produção de textos onde surgem idéias incríveis, desenhos que representem esses textos e discussão, onde eles também trazem conhecimentos. 

        Já no 8º ano o assunto é sexualidade. Composição dos sistemas genitais masculino e feminino, métodos contraceptivos, doenças sexualmente transmissíveis e muitas curiosidades que geram infinitas discussões. 

         No 9º ano eles se interessam muito pelo assunto das drogas. Tipos, sintomas, causas, família e sociedade. Também ocorrem muitas trocas de conhecimento.

            Em todas as séries passo vídeos explicativos, pesquisas em livro didático e internet, além de utiliza os textos do caderno de aluno, que são simples e interessantes. Daí, então proponho as atividades, que são corrigidas e discutidas para sanar qualquer dúvida. Isso quando há confecção de cartazes ou maquetes. Eles adoram essas práticas.

             Não me lembro direito quando comecei a ler. Sei que quando entrei para a primeira série primária já sabia escrever o meu nome. Meus pais não estudaram, mas sempre fizeram questão da nossa educação: eu tínha que estudar, fazer lição e nunca faltava nas aulas. Ficava encantada com os livros do meu irmão e irmãs. Adorava ler e cantar todos os hinos e, ler histórias. Os livros são universos particulares dos quais nos imaginamos parte deles e nos misturamos com os personagens!

              Procuro sempre incentivar meus alunos e fazê-los viajar pela leitura, não como obrigação, mas pelo prazer da imaginação. Sempre falo para meus alunos. Muitas coisas em ciências não podemos ver, então temos que imaginar, relacionar com algo visível e construir o conhecimento através da imaginação e construir os saberes!